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Plante & Cité Une journée pour apprendre à connaître les végétaux

Sur le terrain, lors de la journée technique du 2 février dernier, des représentants de collectivités, des enseignants, ainsi que les élèves d'une classe de BTS « aménagements paysagers » du lycée horticole de Lyon-Dardilly (69), ont bénéficié d'une initiation à la mise en oeuvre du programme de sciences participatives Florilèges. ©Claude Thiery Sur le terrain, lors de la journée technique du 2 février dernier, des représentants de collectivités, des enseignants, ainsi que les élèves d'une class
Sur le terrain, lors de la journée technique du 2 février dernier, des représentants de collectivités, des enseignants, ainsi que les élèves d'une classe de BTS « aménagements paysagers » du lycée horticole de Lyon-Dardilly (69), ont bénéficié d'une initiation à la mise en oeuvre du programme de sciences participatives Florilèges. ©Claude Thiery Sur le terrain, lors de la journée technique du 2 février dernier, des représentants de collectivités, des enseignants, ainsi que les élèves d'une class

Maîtriser le savoir lié aux plantes devient une nécessité, surtout pour la flore sauvage mise en avant par les nouveaux modes de gestion.

Maîtriser le savoir lié aux plantes devient une nécessité, surtout pour la flore sauvage mise en avant par les nouveaux modes de gestion.

La journée technique du mardi 2 février 2016, organisée à Dardilly (69) par Plante & Cité, en partenariat avec Échos-Paysage Rhône-Alpes, a réuni une centaine de participants : des collectivités, des enseignants, ainsi que les élèves d'une classe de BTS « aménagements paysagers » du lycée horticole. Les intervenants ont fait le point sur des outils et des pratiques pour faciliter la connaissance de la flore ornementale et sauvage, mobilisables par les professionnels sur le terrain comme dans le cadre de la formation initiale et continue.

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