Quelles adaptations, voire innovations, les enseignants et formateurs en écoles d’horticulture et de paysage ont-ils pu trouver afin d’assurer la continuité pédagogique demandée par le ministère ? Les obstacles techniques rencontrés ont été nombreux. Ils ont été retranscrits dans une information sur le site Internet du Lien horticole*.
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Confinement : les enseignants s’adaptent et innovent
Un sondage de notre rédaction auprès d’écoles en horticulture et paysage a recueilli les témoignages d’une trentaine de formateurs sur la façon dont ils ont dû repenser leurs méthodes pédagogiques.
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