Concours du Lien horticole. Les jeunes apprennentdans une ambiance de partage

Àl'heure où vont se clôturer les inscrip-tions pour la secon-de édition du concours du Lien horticole (le 15 janvier), il est temps de préparer sa stratégie. Ce challenge a pour objectif de mettre en lumière les partenariats, de favoriser la communication pour valoriser les expériences professionnelles, ceci pendant les cursus de formation. C'est un concours, mais il ne faut pas en oublier le partage de compétences, l'organisation, les échanges entre élèves et professeurs, et la transmission des connaissances.

S'ouvrir aux autreset travailler en groupes

Des élèves de secondes générales EATDD (écologie agronomie territoire développement durable) du Legta Louis-Pasteur de Marmilhat, à Lempdes (63), ont témoigné simplement sur ce que leur a appporté leur aventure durant le concours. « Des troisièmes en mini-stages sont venus découvrir l'EATDD. Ils ont apprécié notre blog et ont ressenti qu'une très bonne ambiance régnait dans notre classe. Globalement, notre projet nous a montré qu'une haie avait une importance capitale dans le paysage et a modifié notre vision de l'environnement. Nous avons travaillé manuellement, concrètement, et avons beaucoup appris. C'était également un moyen d'évasion, vécu dans la joie et la bonne humeur. Le blog nous a par ailleurs permis de nous ouvrir aux autres et de partager ce que l'on faisait, de travailler en groupes. Nous avons réalisé des minis compte-rendus de notre année en EATDD, en traitant chaque thème de manière ludique. Ainsi, écrire des articles était facile car nous abordons ces sujets régulièrement dans notre lycée et les thèmes retenus étaient intéressants. »

Ce témoignage devrait inspirer les compétiteurs de 2018 pour que les challenges et l'école ne soient pas, ou plus, un calvaire.

Odile Maillard

Retrouvez des exemples de chantiers et les étapes du 2e concours de blog dans cette édition, p. 17.